普通電腦科

課程目標：

• 發展電子學習，擴闊多元化學習，提升學生學習層面。
• 培養學生利用資訊科技進行自學的能力和態度，加強學生學習的主動性。
• 培養學生有效地處理資訊的正確態度和能力。
• 有效管理資源，為師生提供理想的學與教環境。
• 培養學生自信、積極，合作、敢於承擔的態度。

課程設計及特色：

• 發展校本版課程，以配合STEM發展。
• 繼續進行資訊科技拔尖課程「IT獎勵計劃」、「Lego Spike Essential拔尖班」、「Lego Spike Prime拔尖班」、「VR創意工廠」、「智慧城市創意班」和「築夢創客」等，以進一步提升學生資訊科技能力。
• 善用網上學習App和平台的評估數據報告，以促進學習。
• 小一至小三學生重點學習基本資訊科技能力，如電腦周邊設備、平板電腦的使用、輸入法能力、簡單繪圖、初階編程等。
• 小四至小六學生重點認識電腦程式語言的作用和程式流程結構，學會使用設計與編寫程式繪圖及製作有趣好玩的工具和遊戲。在編寫程式過程中，學會策劃與解難。
• 連續二十年參加「資訊科技自我挑戰獎勵計劃」，提升學生的資訊科技能力。
• 第三年參與「奇趣IT識多啲」計劃，讓學生率先接觸相關的「AI課程」，亦會參觀最新的科創企業，認識最新的科技及AI發展。

一年級

• 不插電活動 序列
• 認識 Blue-Bot
• Blue-Bot 迷路記
• Blue-Bot 特訓篇
• 用腦要健康
• 認識我的 iPad
• iPad 多媒體功能
• 愛護電腦室
• 生活中的資訊科技
• 認識電腦設備

三年級

• 不插電活動 事件
• micro:bit V2 齊來學編程
• 不插電活動 條件
• 不插電活動 變數
• micro:bit V2 搖一搖、變一變
• micro:bit V2 閃閃偵測器
• 人工智能 認識AI
• 認識 MS Word 2019
• MS Word 2019 第一篇日記
• MS Word 2019 色香味食譜
• MS Word 2016 圖文並茂真好看
• Google 文件任務
• Google 文件 電子排版

五年級

• micro:bit V2 齊來學編程
• micro:bit V2 搖一搖、變一變
• micro:bit V2 閃閃偵測器
• 人工智能 語音識別：智能家居
• micro:bit V2 音樂盒
• micro:bit V2 指南針
• 影片拍攝大師
• iMovie 魔幻電影
• iMovie 影片製作
• 人工智能 影像識別初體驗

二年級

• eDraw 心意卡設計
• eDraw 時間表製作
• eDraw 海報及封面設計
• 網絡搜尋
• 數碼足印
• 不插電活動 重複
• 不插電活動 事件
• 不插電活動 條件
• ScratchJr 龜兔賽跑
• ScratchJr 三隻小豬 (上)
• ScratchJr 三隻小豬 (下)

四年級

• micro:bit V2 齊來學編程
• micro:bit V2 搖一搖、變一變
• micro:bit V2 閃閃偵測器
• micro:bit V2 音樂盒
• micro:bit V2 指南針
• 人工智能 探索機器學習
• 認識 MS PowerPoint 2019
• MS PowerPoint 2019 四季的變化
• MS PowerPoint 2019 水和雲動畫
• MS PowerPoint 2016 進階簡報製作
• Google 簡報任務
• Google 簡報 整合與協作

六年級

• micro:bit 應用專題 認識引腳
• micro:bit 應用專題 智能燈
• micro:bit 應用專題 電路迷宮
• micro:bit 應用專題：智能風扇
• 人工智能 私隱和道德的問題
• 認識MS Excel 2019
• MS Excel 2016 消費計劃
• MS Excel 2019 個人理財
• Google 試算表任務
• Google 表單 活動統計

活動花絮

三年級學生利用micro:bit配合Robotbit，為溫度計進行編程，學生正在測試溫度計及micro:bit發出的聲音。

四年級學生正組裝校本龍舟，並配合Robotbit、馬達及iPad控制龍舟。

五年級學生利用micro:bit配合Robotbit，為智能感應門進行個人化的編程。

六年級學生利用micro:bit配合Robotbit，為智能感應燈進行個人化的編程。

本年度IT組舉辦的活動還有「AI體驗營」、「Lego Fun Day」等。

更新日期：2024年 7 月 18 日下午 5:00