為配合科技課程發展,培養學生的思考能力、創作能力、動手製作能力及科學探究精神,本校於一至二年級設有課後智高創意STEAM課程,課堂中要求學生動手製作不同的模型,並運用電池及平板電腦程式驅動積木模型。學生在活動過程中不斷嘗試,並從失敗中學習,培養堅毅及承擔精神。同時亦需要與其他組員互相合作組裝積木,學懂尊重他人。有趣的學習經歷可以鼓勵學生勇於嘗試新事物,合作學習形式亦有助學生發展人際關係,增進社交互動能力,建立學生自信。

 

     

                   學生由零開始,動手砌模型                                                                  製作手搖風扇

 

     

                           學生發揮合作精神                                                                            讓我先測試一下吧