方濟家庭屬校於10月4日聖方濟節假聖文德書院，舉行了周年聯校教師發展日。本年活動由天神之后傳教女修會的屬校聖嘉勒女書院作統籌，發展日以慶祝聖方濟獲印五傷八百周年為主題，共四個修會、十三間中小幼學校近七百位教師、男女會士及職工共同參與。

活動先由方濟會楊炎修士擔任主講嘉賓，以「方濟五傷與萬物修和」為題，以輕鬆手法引領與會者深思方濟獲印五傷與天主教五大核心價值的關聯。隨後，大會播放由聖嘉勒小學學生主演的英語話劇「Heart of Love」。這部話劇講述小學生在老師的陪伴下，學習聖嘉勒默觀基督的苦難，了解到每個人都是天主的寶貝，即使身體上有疤痕也是天主愛的標記，這與聖方濟獲印五傷相呼應。

小休後，伍維烈修士帶領眾人重溫方濟會的教育人類學的概念，並特別指出方濟獲印五傷，啟發教育工作者關注「默觀精神」及「個人陪伴」兩點；然後，修會屬校的代表，用大小不同的實例，分享各校在這兩方面的具體經驗。聖文德學校系列以健康校園為例，指出教育能夠成為愛的烙印，因為能夠使學生得到身心靈各方面的關愛。馬鞍山聖若瑟學校系列，介紹美德教育的硬件軟件，如同方濟一樣回應天主，亦有明顯的標記性；老師在慈悲為本課程中的親身示範，讓學生在陪伴中學習。聖母無玷聖心學校系列介紹學校提供一分鐘靜默及獨處等的不同的宗教措施，指向默觀氛圍。聖羅撒學校系列，指出創意教育的藝術過程，也能夠培養學生的默觀精神；而一位校友的語音分享，細說她參與師姊師妹計劃中，得到的個人陪伴，如何有極深遠的影響。

此外，活動介紹了本學年加入方濟學校家庭的六十四位新教師，並表揚了十一位服務滿二十年的教師，感謝他們在方濟家庭的屬校中，為天主教教育工作的貢獻和堅持。

最後，教師發展日以聖道禮作結，方濟會揚博言神父在派遣禮時祝福全體教師，鼓勵他們在日常教學中秉承方濟精神，堅守主耶穌升天前的「往而訓之」的教育使命。

來源:聖方濟網頁