教師獲獎

教師獲獎

 

教城教師獎 – 創新教學
翁德隆主任
黃冠峰主任
方頴嵐主任

我們很榮幸能獲頒香港教育城「教城教師獎」創新教學的團體獎項，能夠獲獎不單是我們三人的功勞，亦有賴全校團隊的辛勞及智慧。

是次獲獎計劃名為異想天開(Ask For The Moon)，計劃為一個跨學科課程，以非物質文化遺產中的傳統紮作花燈作切入點，把中華傳統文化揉合STEAM知識，貫穿中文、常識、視覺藝術及資訊科技科，設計出具校本特色的創新課程。學生在課堂中創作出具個人風格的花燈。我們鼓勵學生多思考並學習運

用設計思維模式(Design Thinking)，以解決將來面對的困難。

從籌備計劃至今，我們一直全情投入於籌備過程及教學的工作，時刻希望可以透過計劃協助學生好好裝備自己，藉着學習更多與中華傳統文化相關的STEAM課程，讓學生體會傳統文化的承傳精神，從而加強培育學生正面的價值觀及良好品德，我們亦希望透過計劃為學生應付未來所面對的挑戰作好充分的準備。這個獎項正好給予我們很大的鼓舞，也見證計劃為學生帶來一定的學習成效。

本校能獲頒獎項，我們都深感榮幸。

方頴嵐主任在「學與教博覽」中分享計劃成果。

黃冠峰主任正在分享學生表現數據。

翁德隆主任分享在計劃中應用的資訊科技工具。

計劃有賴楊翠珊校長全力支持。

利用虛擬實景體驗紮作師傅的工作及參觀紮作工場。

學生十分喜歡傳統紮作技藝。

學生正在進行課堂討論，討論如何把傳統紮作技藝發揚光大!

 

體育老師嘉許禮2023
陳君泰主任

我非常榮幸於本學年在展覽集團主辦、香港教育工作者聯會支持的「體育老師嘉許禮2023」獲得嘉許。這是對我多年來在學校、在整個小學體育教育領域的辛勤和努力予以肯定，也是我職業生涯中的一個重要里程碑。

 

這個獎項的獲得並非我一人之功，這完全有賴於學生、家長、同工及社區的支持與合作：感謝我的學生和家長，他們的熱情參與和努力付出是我最大的動力；感謝我的同工，他們的合作和嘗試讓我不斷成長；感謝這個社區，為優質的體育教育締造了無限機遇。

 

作為一名小學體育教師，我始終堅持培養學生對體育運動的興趣，繼而達至全面發展的理念，並為學生打造一個安全、愉快和有意義的學習環境。我將繼續提供優質的體育教育，培養學生的運動潛能和健康意識，為孩子們的未來奮鬥。

 

 

傑出STEAM跨領域學習嘉許禮

      本校一直致力推動STEAM教育，本年度更以中華傳統文化為主題發展各級跨學科的STEAM專題課程及舉辦科創活動，推動學生透過動手做和創新思維來解決日常生活問題。明報與展覽集團為表揚學校在STEAM教育的成就，舉辦「傑出STEAM跨領域學習嘉許禮」，本校亦很榮幸在是次活動中因傑出表現而榮獲嘉許獎狀，並接受了明報的訪問。對於學校能夠獲得嘉許，實有賴教學團隊的辛勞及智慧，我們期望在今后的日子里學校在推動STEAM教育能更上一層樓，豐富學生的學習經歷。

楊翠珊校長與翁德隆主任出席嘉許禮

翁德隆主任代表學校上台接受主辦機構的嘉許

翁德隆主任接受明報訪問，讓大眾了解本校的STEAM教育發展。

 

賽馬會「混合式學習」計劃 影片教材製作比賽
KS2英文組別 優異獎
楊加晴老師

本學年，我參加了由賽馬會「混合式學習」計劃舉辦的影片教材製作比賽，並非常榮幸於KS2英文組別中獲得了優異獎。作為一位新晉英文教師，如何讓我的學生喜歡上英文課一直是我很關心的問題。一些學生曾向我表示學習英文很困難和無趣，所以我致力找尋新的方法進行教學，包括製作不同創新的教材，以提升學生的學習興趣，希望他們不再懼怕英文科。

我非常感謝楊校長和學校各成員給予新教師機會，讓我們可以發揮創意，將一些創新的教學理念和策略融入於日常教學當中。此次獲獎提升了我的自信心，往後我定必持之以恆，保持對教學的熱誠，為每一位學生創造富意義的學習經歷。

2023教壇新秀比賽得獎者
霍紫瑩老師

我很高興可以成為「2023教壇新秀比賽」的得獎者。我的資歷較淺，因此這個獎項給予了我很大信心，繼續我的教學工作。

我在日常課堂中都會採用多元化教材，設計趣味活動，藉以提升學生的學習興趣。我很開心我在這一方面的堅持得到了評審的肯定，而學生都十分投入我精心設計的課堂。

我知道目前只是我教學生涯的開端，未來我將會以同等的努力提升我的教學質素，爲學生營造良好愉快的學習環境。

最後，我想特別鳴謝楊校長，邀請並鼓勵我參加比賽。

 

能在2023教壇新秀比賽中獲得銀獎，我深感榮幸。

謝謝楊翠珊校長邀請我參賽。

我在日常教學中致力於提升學生對學習英語的興趣。

我很欣慰學生都十分投入我的課堂。

更新日期：29/8/2024