在資訊科技發達的世代下，本學年校園小記者於課堂中學習採訪及拍攝技巧，讓學生進行多媒體學習。在課程中，小記者們透過教師的指導，於校內外實踐所學，小記者為不同的主題進行資料搜集及設定訪問問題，各人分工合作，合力完成籌備、主持、採訪、拍攝製作及撰寫文稿等工作，從中培養責任感和訓練溝通能力。學生在課程中獲得多面向的學習經歷，在採訪的過程中大大提升其説話技巧及個人自信心，以多元化的學習模式促進學生的個人成長及發展。

 

小記者們在課堂上學習掌握拍攝方法。

 

小記者運用高科技產品拍攝。

 

我們正在訪問楊副校長，過程非常順利！

 

我們訪問了王老師有關校慶音樂劇的籌備過程。

 

我和組員外出進行訪問。